油田化学系开展教学研讨活动
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发布者：系统管理员
发布时间：2012-11-15
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为贯彻学校、学院关于教学研讨工作的要求，夯实基层教学基础、提升教学水平。11月14日，油田化学系在工科楼B535会议室召开《化学原理Ⅱ》课堂教学研讨会，系主任王业飞、支部书记吕开河及在校教师参加。
研讨会上，与会教师积极发言，结合本科生培养方案改革的新要求、新标准，为课程内涵式建设与外延式发展建言献策。会议认为《化学原理Ⅱ》课堂教学中的问题集中表现在以下四个方面：教学模式较为单一，缺少启发性和研究性；考核方式有待改进；缺乏工程知识和工程背景，很难将课堂知识和现场应用有效结合；学生实验和课堂教学结合不够。针对存在的问题，会议达成基本共识：一是实行集体备课制度，任课老师之间相互听课；二是将前言知识加入课堂教学当中，激发学生的兴趣；三是注重基本概念、基本理论的教学，有针对性地布置课后作业；四是采取“案例式”教学，在课堂中进行演示实验，有利于学生更加直观的接受教学内容，并成立教学演示实验备课组。
定期教学研讨、暑期研讨会等已成为该系工作的重要抓手，一方面使青年教师尽快熟悉并逐步融入教学与科研工作，同时浓厚学术氛围，促进各项工作的发展。
研讨会上，与会教师积极发言，结合本科生培养方案改革的新要求、新标准，为课程内涵式建设与外延式发展建言献策。会议认为《化学原理Ⅱ》课堂教学中的问题集中表现在以下四个方面：教学模式较为单一，缺少启发性和研究性；考核方式有待改进；缺乏工程知识和工程背景，很难将课堂知识和现场应用有效结合；学生实验和课堂教学结合不够。针对存在的问题，会议达成基本共识：一是实行集体备课制度，任课老师之间相互听课；二是将前言知识加入课堂教学当中，激发学生的兴趣；三是注重基本概念、基本理论的教学，有针对性地布置课后作业；四是采取“案例式”教学，在课堂中进行演示实验，有利于学生更加直观的接受教学内容，并成立教学演示实验备课组。
定期教学研讨、暑期研讨会等已成为该系工作的重要抓手，一方面使青年教师尽快熟悉并逐步融入教学与科研工作，同时浓厚学术氛围，促进各项工作的发展。
（陈五花 报道）